孟津县教育局初中第三教研共同体 “评促学•析精教”专题研讨

时间:2018年11月21日 信息来源:孟津县双语实验学校 点击:

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各位领导、各位嘉宾:

大家上午好!

区域联动,集众家之长,培育古津良师,共同发展,成就一方学子;研究评估,突破教学之关键,创著课改华章,智慧教研,振兴一方教育。今天,我们怀着无比兴奋和激动的心情欢聚一堂,在这里举行“孟津县教育局初中第三教研共同体‘评促学•析精教’专题研讨活动”。首先,我代表第三共同体的家人们向与会的所有领导和老师们表示最热烈的欢迎!向为此次活动如期举行给予大力支持的县教育局、县教研室、麻屯镇中心校、常袋镇中心校、横水镇中心校表示最诚挚的感谢!特别是向以我校赵顺龙校长为首的中学部班子成员、相关老师和麻屯镇教研员杨献伟老师、常袋镇教研员付晓霄老师、横水镇教研员陈林老师——我的伙伴们前期智慧谋划、潜心组织、精细工作、辛勤付出致以衷心的感谢!

为全面贯彻落实孟津县教研室下发的《关于在中小学段开展联片教研活动的意见》精神,我们第三教研共同体以联片教研为平台,以教学中存在的突出问题为研究着力点,以提高教师专业素养,提升学生思维品质、核心素养为目标,以课堂为研究阵地,以优秀教师为主导,充分发挥骨干教师在片区教研活动中的引领和辐射带动作用,实现教育共同发展的良好局面。根据教学实际需求,经过调研、甄选、慎思、商讨,在教研室领导和教研专家们的指导下,确立了本次共同体活动的主题——“评促学•析精教”,确定了本次活动的五个部分。本次教研活动的目的是有效利用期中质量检测数据,全面提升学生积累运用与反思提升的综合能力,提高教师试卷讲评与教学诊断分析的专业能力,促进教学质量的有效提升,推动教育高质量发展。今天的活动共有聚会(总体概述)、聚焦(试卷讲评)、聚思(试卷分析)、聚效(效果评析)、聚力(专家引领)五部分组成。以八年级语文、数学、英语、物理、历史、地理、道德与法制和生物等八个学科为课例,通过学科教师的试卷讲评、试卷分析,发现学生前段知识学习中的漏洞,反观自己课堂教学中的盲区,完善教学。通过教研组长对命题方向的理解,分析学科素养在质量检测试卷中的体现和学生的把握情况,给下一阶段的学科教学工作进一步指明方向。

通过班主任对班级成绩分析,总结班级管理的得与失,凝聚教学组全体教师的智慧和力量,共同为班级的高质量发展提出实效策略;通过年级主任对期中质量检测宏观分析、对年级教学常规管理工作的分析,明晰年级发展方向与奋斗目标,以质检分析为契机,不断创新教育教学管理方法,努力拓展教育资源,深入关怀学生的生命成长,为年级质量精进再做新贡献。学校在全面总结质量检测的基础上,加强目标引领,统筹部署,以激励文化为载体,进一步激发师生团队的工作、学习热情与创造力,激发师生强烈的进取心与奋斗精神,培养信念坚定、勇拼搏敢担当的师生团队,让一次质量检测的数据真真正正有效撬动管理创新、有效撬动课堂教学的高质量发展。

区域联动为教师构造“一方池塘”,服务大家自然成长;点燃“一束火焰”,启迪大家自己成长;敲打“一块燧石”,引领大家自由成长;推开“一扇大门”,促进大家自觉成长。教研共同体引领教师专心致志做专业的事,饶有兴致过专业生活,体验成长之快乐,享受发展之幸福。本次活动,仅仅为大家提供了一个共同体常态教研的课例,我们虽然做了认真筹备,但由于时间紧、交流不充分、经验不丰富,还有许多不足,敬请各位领导、老师予以理解,并提出宝贵意见和建议。

最后,预祝本次活动取得圆满成功!谢谢大家!

(作者:贾晓瑞 编辑:lhz)