突如其来的病毒袭击了2020，曾经，作为家长的我们抱怨自己工作太忙，没有时间在家陪伴孩子。这次疫情之下，终于有了大把的时间呆在家里，不经意间，实现了自己与孩子共度亲子时光的愿望。
不一样的时光，不一样的记忆。全国上下共同对抗疫情，每个家庭都响应号召，自我隔离，避免疫情扩散。但是，每个小朋友都是一个“能量怪物”。精力充沛，上天入地，超长待机，疲惫的爸爸妈妈使出浑身解数。疫情阶段，我的家变成了“学校”，客厅变成 “操场”，卧室变成“教室”，我和孩子的爸爸变成了“班主任（兼老师）”，然而这样难得的记忆时光让我们和孩子都学到了很多。
亲子阅读以书为媒，当和孩子共读一本书时，会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读，让我们与孩子共同学习，一同成长；通过共读，我们和孩子沟通的机会越来越多，孩子也更愿意和我们沟通，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。平时一直上班不经常在家的爸爸好像也爱上了这样的时光。
亲子游戏以乐为介，为了让假期充实愉快，老师为孩子们准备了丰富多彩、形式多样的活动。开学虽然延期，但是成长并不延期……亲子运动游戏让我们“宅”在家里也不忘强身健体，提高自身免疫力。每天的体育游戏花样百出，如“命中百分百”“篮球小健将”“揪尾巴”等，我们时而拥抱大笑；时而焦急跺脚；时而你争我抢；时而相互谦让……充分享受游戏过程的快乐不正是我们想要的吗？这不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进孩子的健康发展，而且对于孩子的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。作为家长的我们在参与中回味着童年的快乐，珍惜与孩子在一起的每时每刻！
在这“宅”家的特殊时期，长时间地陪伴孩子，真的是一件考验体力和心力的事情。不由得让我和孩子爸爸感叹学校老师的辛苦。在这场没有硝烟的战役中，医务人员冲在前线，老师们网上在线，而我们对老师和学校的积极配合就是保证这场战役能取得胜利的坚实后盾！
社会即课堂，生活即教育。珍惜这段特殊时期的陪伴，填补亲子关系的沟壑。让这段特殊时光成为我们一生中的不一样的记忆。