努力奔跑,一起追梦

时间:2020年09月29日 信息来源:孟津县双语学校 点击:

凉风有信,一叶知秋。一场秋雨一场凉,转眼间新学期也如期而至。今天大家齐聚一堂,学校召开了新学年第一次全体教职工大会,首先由贾校长宣读新学年班子人事任命、分工;并带领大家学习新学年规划;最后是各部优秀教职工代表发言。相比较前两年的紧张、激动,此刻的我内心更多的是平静,淡然。步不停步,足未满足,在今天的培训中优秀教师分享教学经验,有很多值得学习和借鉴的地方。以下是我今天的一些感悟想要和大家分享。

我们如何做一名有智慧的班主任?王冲老师的分享给了我启发,那就是探寻孩子的特点。幼儿园的孩子年龄较小且认知不足,在教育教学活动中离不开我们的引导,同时也需要我们巧妙的化解幼儿与同伴之间的矛盾。这些与我们长久以来积累经验分不开的。因此在日常生活中我们要认真观察每一名幼儿,了解他们的行为习惯。同时也要做好家校共育,让家长切实掌握孩子们在园的日常活动,共同用心陪伴孩子们成长。这让我又一次感受到作为一名教师我们身上所承担的责任之重大。一名优秀的老师职责不仅仅是教书育人,同事也要为学生播下希望的种子,他们一旦有了梦想,就会为了梦想而努力奋斗。

优秀的教师都是通过学生来成就的。这让我不禁回想起从事幼教工作这几年来的点点滴滴,正是因为我身边有这样一群可爱纯真的孩子们,因为他们让我体会到工作中的酸甜苦辣才成就了现在的我。乘着智慧的翅膀,埋下梦想的种子。

   在教育幼儿的一日活动中,我们要经常对孩子的行为作出评价,简单的夸奖表扬会让孩子为了获得表扬而做事情。而鼓励能通过我们的观察提醒孩子自己哪方面做得好,让孩子发现自己的能力,鼓起孩子的勇气。这就是表扬与鼓励的不同之处。尽管如此在我们平时往往会忽略鼓励的作用,经常对孩子进行简单的口头表扬。在今后的工作中要不断探索创新自己的教育方法,鼓励孩子发现自己的优势。

   幼儿园的工作是琐碎的,但是教育无小事,事事是教育,只要我们用心去观察,用爱去陪伴,不忘教育的初心,相信孩子们也会用更多的爱来回应你。新的学年我会坚守自己的初心不断努力,勇敢追梦。


(作者:王华楠 编辑:邓君玉)

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