中共孟津县教体局党组 关于开展把灾难当教材与祖国共成长 主题教育活动的通知
孟教组〔2020〕2号
中共孟津县教体局党组
关于开展把灾难当教材与祖国共成长
主题教育活动的通知
各镇中心校、局属各学校、机关各股室:
现将《中共孟津县教体局党组“把灾难当教材与祖国共成
长”主题教育活动实施方案》发给你们,请按要求抓好落实,
活动开展情况请及时上报。
中共孟津县教育局党组
2020年4月1日
中共孟津县教体局党组
“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动
实施方案
为了进一步激发教育系统干部师生的责任担当,引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺,培养师生奋斗意识和家国情怀,根据《中共河南省委高校工委中共河南省教育厅党组关于在全省教育系统开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动的指导意见》(豫教党〔2020〕31号)和《中共洛阳市教育局党组关于开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动的通知》(洛教文〔2020〕15号)精神,结合我县教育系统实际,孟津县教体局决定深入开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动。
一、活动主题
“把灾难当教材,与祖国共成长”
二、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,常态化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,持续深入贯彻全国全省全市教育大会和思想政治理论课教师座谈会精神,严格落实中央、省委省政府、市委市政府和县委县政府关于教育系统疫情防控各项工作部署,引导广大师生在灾难面前与国家共患难、与人民共进步,共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育,努力把疫情危机化为教育契机。
三、机构设置
孟津县教体局成立“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动领导小组。
组 长:县教体局党组书记、局 长 马化锋
副组长:县教体局党组成员、副局长 张志立
副组长:县教体局党组成员、副局长 习红梅
成 员:党政办主任 张晋泽
教育股股长 许占京
教研室主任 陈冠军
体卫股股长 许云霄
师训办主任 雷军伟
职成教主任 李小诺
电教馆馆长 李兆峰
领导小组日常工作由局党组成员、副局长张志立具体负责,领导小组办公室设在局党建办,主要负责协调、搜集、整理、上报各单位工作开展情况。
四、活动时间
2020年3月--12月
五、活动原则
一是理论和实践相结合。在加强理论教育的同时,要注重利用各种实践机会开展教育活动,并将教育活动有机融入各类实践活动之中。二是第一课堂和第二课堂相结合。要充分发挥课堂教学主渠道作用,同时积极拓展活动载体,加强校园文化建设。三是线上与线下相结合。要推进网络文化建设与管理,积极开展网络主题教育活动,不仅要“面对面”,还要“键对键”,善于运用网言网语做好教育引领工作。四是整体推进和分步实施相结合。要坚持中小学一体化推进,各级各类学校全覆盖,教师和学生全员参与,同时结合疫情防控实际分步骤、分阶段实施。五是近期任务和长远目标相结合。既要立足当下疫情防控形势,开展及时有效的教育引导,又要着眼长远,利用师生思想引领,形成落实立德树人根本任务的常态化工作体制和机制。
六、活动内容
1.生动彰显中国特色社会主义制度优势。广泛宣传贯彻习近平总书记重要指示精神,宣传党中央国务院关于疫情防控的一系列重大决策部署,宣传省委、省政府、市委市政府和县委县政府贯彻落实的有力行动。讲述广大医护人员、科研人员、基层一线人员万众一心、众志成城,不畏艰险、牺牲奉献,冲锋在前、迎难而上的伟大壮举。把全国一盘棋、集中力量办大事的国家制度和治理体系优势,作为加强制度自信教育的生动案例和鲜活素材,引导广大师生深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势,抒发对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认同,增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。
2.充分体现我县教体系统抗击疫情的担当作为。选树宣传教体系统在疫情防控一线中涌现出的先进典型,生动讲述教育系统党员干部身先士卒、冲锋在前的担当故事;教师、班主任停课不停学、同心聚力前行的育人故事;推进新形势下家庭教育的暖心故事,学子从我做起、加强自律、为群众分忧的青春故事,凝聚起风雨同舟、共克时艰的强大力量。
3.大力弘扬新时代爱国主义精神。学习宣传贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》,挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹,认真讲好一方有难、八方支援的大爱壮举,全面展现中国人民团结一心、共克时艰的精神风貌,进一步弘扬中国人民在长期奋斗中形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情,凝聚众志成城、同舟共济的强大正能量。
4.全面提升科学素养和人文情怀。着力提升科学素养,加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育,引导广大师生正确理性看待疫情,增强自我防范意识和防护能力。加强生态文明教育,深入思考人与自然、个人与集体的关系,强化尊重自然、保护动物的生态文明意识。厚植人文情怀,弘扬中华民族扶危济困、协作互助的优良传统,培育文明有礼、助人为乐的社会公德,倡导守望相助、同甘共苦的人际关系,塑造积极乐观、理性平和的良好心态。加强生命教育,珍爱生命、敬畏生命,提高生命质量。
5.切实增进对教育本质和功能的审视。要深刻认识到培养什么人、如何培养人、为谁培养人,这是教育事业发展必须回答的根本问题。教育承担着传播知识、传播思想、传播真理的任务,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的使命。教育事关国家发展,事关民族未来,必须全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。
6.不断坚定报国力行的使命责任。结合“坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“决胜全面建成小康社会”等国家发展的重要事件、重大战略,加强形势政策教育,引导干部师生主动投身党的伟大事业,融入国家发展大局,服务国家治理体系和治理能力现代化建设。
七、任务分工
1.抓好课堂教学。一要充分发挥课堂教学主渠道作用,不断丰富教学内容,把生命意识、理想信念、科学素养、生态理念、道德责任等融入课程教学之中。要加强中小学和职业类学
校思政课建设,发挥思政课作为关键课程的领航作用。大力推进课程思政,所有课程、全体教师都要充分利用好灾情这个特殊教材,加强爱国主义教育,加强文化自信教育,加强世界观、人生观、价值观引领,培养学生的家国情怀,实现教书育人有机统一。二要开展“战疫小课堂”专项活动。利用在线开放课程资源及“思想政治理论课教师网络集体备课平台”“名校同步课堂”,组织好“战疫小课堂”活动。推荐优质教学科研资源供师生学习使用,精心组织“开学第一课”。三要引导师生强化自律意识,做到“停课不停教、停课不停学”,利用网络开展教和学,在抗击疫情的严峻考验中成才成熟,加深对人生、自然、法律、道德的思考,在条件变化的环境中努力增强学习效果。四要开展灾难教育。面对灾难,引导师生深刻理解风雨同舟、携手共进的精神实质,共同面对、共同承担,学会在教学条件变化、师生互动空间变化中把疫情和灾难变成教材,力所能及、倾尽全力,保持良好心态,树立正确的世界观、人生观和价值观,做到与祖国一起成长,用成长的足迹踩踏灾难,让不幸成为通往幸福的桥梁。
责任股室:教研室、电教馆、职成教办
2.讲好抗疫故事。一要正面引导。充分利用网络资源,结合各学段学生特点,在线制作适应学生接受习惯和特点、喜闻乐见的网络文化作品,为抗击疫情传递信心、鼓舞士气。二要分享经验。积极发挥学科和专业优势,及时组织开展科学知识普及,传播健康理念、传染病防控知识以及身心健康等知识。三要讲好典型故事。有针对性地围绕在校期间疫情防控的各类要求,鼓励原创作品进行自我教育,通过网络平台强化融合传播和交流互动。深入挖掘典型事迹和感人故事进行创作,以热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民为主题,通过演讲、征文、书画等形式,抒发抗击疫情期间难以忘怀的坚守、携手并进的奋战、守望相助的关爱和万众一心的感动。四要融入评价体系。市县教育局将在省级名班主任工作室主持人遴选推荐、市级名师工作室评选、中职学校“文明风采”竞赛、中小学思政课教学比赛等活动中,在中国特色社会主义示范校创建工作中,将主题教育作为评价内容,引导带动广大师生在危机中成长、在灾难中成熟,把战“疫”变成课堂。
责任股室:电教馆、体卫股、教研室、职成教办
3.选树先进典型。在全县教体系统开展新冠肺炎疫情防控工作先进典型挖掘和选树工作,重点为:一是严格落实部署要求,采取有效措施为打赢疫情防控阻击战做出突出贡献的先进集体。二是疫情防控中采取的得力措施、积累的成功经验和生动感人的事迹等。三是疫情防控中涌现的先进个人。通过学习先进典型事迹,在师生中颂扬先进、尊崇英雄,坚定强国之志、实践报国行动。
责任股室:党政办
4.组织巡回宣讲。疫情结束之后,要及时总结疫情防控工作,梳理各类先进典型,组织开展巡回宣讲。结合“奋斗的我,最美的国”先进人物进校园、优秀师生“校园巡讲、网络巡礼”、师德主题教育活动、中职学校“践行师德,铸就师魂”师德师风巡讲等工作,广泛邀请领导干部上讲台,邀请战“疫”英雄、先进人物、时代楷模等进入校园,举办先进事迹报告会、担任校外辅导员、指导实习实践。通过“听”抗疫一线感人故事,“说”抗击疫情所见所闻所感,“演”展现教育系统抗击疫情精神风貌、传播正能量的情景剧,“唱”讴歌先进典型、传递爱国情怀的校园原创歌曲等,结合校园文化、社会实践等载体,形成常态化一体化的工作体系,形成校内外协同育人的工作机制。
责任股室:党政办、师训办、体卫股、职成教办
5.强化日常教育。一是结合开展主题班会、党团日活动、少先队活动以及少年传承中华传统美德教育活动、中职学校学生素质能力大赛活动等开展体系式学习,强化日常教育引导。二是要引导广大师生“读”抗击疫情优秀报道、爱国主义名篇佳作,“写”抗击疫情主题网文、书法作品,“拍”反映抗击疫情中富有感染力的图片、短视频、微电影,“画”定格感动瞬间、直击心灵的画作、动漫、表情包,“创”普及防疫防控知识、参与网络抗击疫情斗争的小游戏、小程序等。三是持续推进中小学德育工作,落实立德树人根本任务,实施中小学和职业类学校思政课程一体化建设工程,构建中小学思政教育长效机制。
责任股室:教育股、教研室
6.开展社会实践。一是结合“青年红色筑梦之旅”“小我融入大我,青春献给祖国”“圆梦蒲公英”暑期社会实践等活动,引导师生到卫生防疫、医院、部队、社区等实践基地受教育、长才干。二是建立一批思想政治理论课教师研学基地,继续开展河南省中小学生社会实践教育基地推荐评选活动,并征集相关研学实践教育精品课程和精品线路参加全省评选,引导师生到中小学社会实践教育基地、研学实践教育基地开展研学教育活动。三是要在防疫条件具备的条件下,力所能及组织学生参加学校组织的各类志愿服务等工作,在互帮互助中不断成长。
责任股室:教育股、教研室
7.实施精准帮扶。一是对防疫一线人员子女进行看护和教育。组织本地本校教师对防疫一线医护人员子女有针对性地进行关心和辅导,因地制宜对防疫一线人员特别是一线医护人员子女进行看护和教育,为一线人员解除后顾之忧。二是开展心理咨询和心理服务。各学校心理咨询室面向师生广泛开展心理服务,原则上学生返校后要按班级组织一次集体心理疏导,召开一次专题心理班会。三是关爱帮助校园身边人,同舟共济、守望相助,关心学业困难、受疫情影响家庭的学生,特别是来自湖北及我省信阳、郑州、南阳等疫情相对严重地区的学生,在关心人帮助人中教育人引导人。
责任股室:教育股、党政办
8.营造良好氛围。一是各级各类学校要通过校内报刊、网络、宣传橱窗等多种途径,集中宣传勇往无前、担当奉献精神,营造团结奋进、昂扬向上的校园环境,切实加强校园文化建设,发挥文化育人的功能和作用。二是按照省委宣传部《全省教育系统疫情防控工作宣传报道方案》的要求,以学生返校开学为时间节点,积极配合宣传部门和新闻媒体做好教育系统各项工作宣传报道,尤其是重点宣传“开学第一课”“思政第一课”“最美教师”等活动,设置“校园战疫我参与”“我在校园战疫情”等互动话题,讲述好战疫情、保教学故事,营造良好舆论环境和氛围。
责任股室:党政办、教育股
9.组织成果展示。运用好抗“疫”这个历史题材和现实题材,抓住契机加强和改进中小学德育和思想政治教育,形成高质量教育成果。结合中小学“墨香书法”展示活动、“小小百家讲坛”活动、全民终身学习活动周等工作,征集广大师生创作的爱国担当的优秀成果,2020年底举办全县教体系统“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育成果展示,引导广大师生弘扬爱国主义精神,增强民族自豪感,培养坚韧不拔的奋斗精神和家国情怀, 让爱国主义成为校园主旋律、最强音。
责任股室:党政办、教育股
八、工作要求
1.高度重视,提升站位。各单位要切实提升政治站位,高度重视、精心部署,切实把开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动组织好。
2.加强领导,统筹协调。孟津县教体局成立主题教育活动领导小组,统一组织领导全县教育系统活动开展。各单位在严格遵守疫情防控期间的各级各类管理要求的基础上,结合各学校实际,强化主体责任,统筹协调落实。要建立工作专班,充分整合力量,加强分工协作,强化组织保障,广泛发动、深入动员,鼓励广大师生积极参与。
3.深化宣传,汇聚合力。各单位要积极争取本地宣传部门和各类主流媒体广泛宣传,积极运用微博、微信、客户端、抖音、快手等传播平台进行深入宣传,同时发挥好学校网站、微信公众号等校园网络新媒体传播矩阵作用,扩大覆盖面和影响力,形成宣传合力。
4.强化督导,确保实效。孟津县教体局将对主题教育活动开展情况进行适时督导,并建立工作台账,强化工作落实,加强效果评价考核,把主题教育活动开展情况纳入学校巡视巡察、教学学科评估、文明校园创建等考核评价范围,纳入意识形态考核评价指标体系,作为教育系统各级党组织和党员干部工作考核的重要内容。各单位要将实施方案,纳入本单位发展规划和年度工作计划,明确路线图、时间表、责任人。有关主题教育活动开展情况和意见建议,请及时报送孟津县教育党工委。工作邮箱: mjxjyjzzb@163.com
孟津县教体局办公室 2020年4月17日印发 |