听别人的故事,想自己的教育!一个优秀的班主任是一面旗帜,更应该是一盏明灯,能够领着孩子们健康成长。
想要当好一个合格的班主任,需要全身带技能,也需要“过五关 斩六将”。为进一步推进班主任工作建设,我校开展智慧班主任论坛,论坛上,八年级14班班主任郭赟璧、八年级10班班主任陆海恩、七年级3班班主任谢晶晶、七年级7班班主任刘玲霞分别进行经验交流,他们从不同角度、深入浅出,尽显育人智慧。
八年级14班班主任郭赟璧进行以“让每个孩子都能成为最好的自己”为主题的经验交流分享,他讲道:“让每个孩子都能成为最好的自己,是我的梦想,我会沿着既定的道路,边走边看边总结边修正,努力干好、争取干好、想方设法干好。”为此,他提出“学校要求,切实落地;宽严适度,对优生要严爱、对中等生要慈爱、对差生要宽爱的‘三爱’原则;教学组精诚团结、共教共育;对待家长,勇于承诺、善于拒绝;学习很重要,也很必要,它山之石可以攻玉。”五大心得。
八年级10班班主任陆海恩老师以 “竭力虔心 行化求真”为题,从五个方面深情款款地介绍了他的工作点滴。他回答了怎样才是真正的爱学生?给学生无条件的信任和真诚的鼓励、和学生建立和谐友好的关系、克制自己的脾气、耐心善待每一位学生。一句句经典的话语,无不闪烁着他对工作潜心的钻研;一个个真实鲜活的案例,无不凝聚着他对学生全心的付出。幽默的语言给现场带来无尽的欢乐,更让大家在笑过之后还能回味无穷,收获满满的感悟。
七年级3班班主任谢晶晶从自身的经历和日常的班级生活出发进行细致入微的分享,她讲道:“班主任的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光,回顾过去,无怨无悔;展望未来,重担在身,学生未来的辉煌就在我们的无限热爱之中。”她提出“高度的责任感、扎实的自我工作、用爱温暖学生、因材施教、上好主题班会、拿起表扬的武器、家校共育、教育是细节的教育”的班主任心得,引起了在会人员的共鸣。
七年级7班班主任刘玲霞分享了以“激励文化在班级管理中的使用”为主题的心得交流,她讲道:“担任班主任工作10年有余,在这10年里,我用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的激情,用激励文化走进学生心灵世界 ,用爱呵护每一个学生,以积极的心态带领学生每一天。”抓好前一月,后面路好走;利用激励文化,让学生乐于去学;开好班会课,增强凝聚力 ;阳光自信, 从我做起;永做向日葵,每天好心情。是她最朴素的日常也是她成功塑造学生学习三境界的秘诀。
班主任在班级管理中发挥着重要作用,小到谈心谈话,大到班级建设,班主任无处不在。孟津县双语实验学校注重班集体文化建设,扎实推进班主任工作,从班主任开始,融洽师生关系,共话育人智慧,让每一个班级不掉队,让每一个班集体发光发热,凝聚班集体的力量,创造属于双语的辉煌。