校际联研 互助提升 ——中学、小学两部联合举行数学教学观摩研讨活动
校际联研
互助提升
3月22日下午，双语中学、小学两部联合举行数学教学观摩研讨活动，本次研讨主题是如何通过问题设置和有效的师生互动，引领学生更细致、更全面、更透彻的理解和掌握学习内容及重难点。
首先，小学部王会晓老师执教一节数学课。课堂上，王老师引导学生从解决问题的策略展开探讨，放手让孩子们用不同的策略解决问题，通过学生展示、生生互评落实方法，整节课环环相扣，层层推进，学生们兴趣盎然，真正成为了学习的主人。在交流中老师注重引导孩子学会倾听，学会思考，培养孩子们良好的学习习惯。课堂里满是老师耐心的等待、细致的启发，处处充满教育智慧。
课后，参会的数学老师在小学部副校长王晓静的主持下又进行了研讨交流。中学部副校长张辉从中小学教学衔接方面对数学教学提出建议：在教学中要关注所有孩子，掌握中等偏下孩子的掌握情况，重点关注学生学习习惯的养成。
小学部校长王瑞锋对本次活动进行总结并对老师们提出希望：1.课堂教学要非常细致，每个知识点都要讲透；2.数学教学注重练，从新知探究开始，学生做或讲不到位时，老师必纠、必追问、必补充；3.讲练结合，要充分发挥学生的主观能动性；4.要注重知识的循环衔接，希望中学老师在教学中能注重和小学所学知识的衔接，更透彻的了解学生；小学老师要考虑对培养学生自主学习的能力，为升入中学后的学习做准备。