进步一点点，改变一点点

我们班有个很可爱的小男孩，性格活泼开朗有礼貌，跟班里的小朋友相处的也很好。尤其是他那张小嘴儿特别的能说。每天早上来学校都特别开心，见到老师和同学都会主动的打招呼问声好！

最近我一直观察他上课的表现！我发现这个小男孩上课注意力很不集中，有时摸摸衣服上的扣子，有时拉拉裤子上的绳子，或者跟旁边的小朋友悄悄说话……总之一节课下来得让老师提醒好几次。我每次下课都要找时间单独和他说说话，问问他本节课所学内容会不会，看看他掌握情况。还问他为什么上课在那扣扣摸摸不听讲还跟小朋友说话。他是这样回答我的。他说:“衣服上的扣子开了，我想把它扣住”，还说是旁边小朋友先找他说的话。我让他背诵上课所学内容，吱吱呜呜的也背不出来。跟他谈话结束后，我继续观察他上课情况，还是上课有小动作。等放学后我把这件事情告诉了他的妈妈，想让家长也了解一下孩子在园的表现。

跟他的妈妈沟通后，家长很配合老师的工作。回家也跟孩子聊天，引导、鼓励孩子。我又观察了一周这个小男孩上课的表现，跟上一周相比，有所好转，有进步。我下班赶紧去超市买了点孩子们都爱吃的小零食，有山楂条，巧克力，小麻花，糖果。第二天我把好吃的带到学校，上课前十分钟等孩子们都喝完水坐好后，我把这个小男孩叫到我身边来，我蹲下去抱着他，他笑得很开心还有点不好意思。我就当着全班同学的面开始夸他。夸他最近上课听讲很认真，注意力集中，主动举手回答问题，不扣衣服，也不跟旁边小朋友说话了。这就是他最大的进步！说完这些话之后把好吃的零食都拿了出来，让这个小男孩自己选择，喜欢吃什么就拿什么。小零食拿到手后我告诉他，先把好吃的放到柜子里，现在不能吃，等放学妈妈接你的时候才能吃，还要告诉妈妈这是你表现好，有进步，老师奖励给你的东西。他对我笑眯眯的点了点头，把东西放到柜子里回到了座位上坐好。班里的同学们看到这个小男生被老师表扬，还有这么多好吃的都很想要。这时，有几个小朋友就急着问我，“老师，我们可以吃这些零食吗？”我回答:“当然可以，这些好吃的全都是为小朋友们准备的，谁都可以吃，但是老师的要求是，上课小耳朵要竖起来认真听老师说的话，小眼睛要仔细看，小嘴巴跟着老师一起说。能坚持这样做的小朋友就能得到老师的表扬和奖励，到时候这些好吃的还会自己偷偷的跑到你的柜子里呢！”孩子们听了我的话很开心，还有一点神秘感。从那以后孩子们上课听讲认真，班级常规也好了很多！

每个人身上都有闪光点和不足之处，我们要多引导多鼓励孩子，让孩子在我们的引导下每天进步一点点，每天改变一点点，使自己变的更好更优秀！