让课前准备为孩子的成长助力

时间:2019年12月06日 信息来源:孟津双语实验学校 点击:

老师如果希望刚踏进小学一年级校园的学生自己主动做好课前准备,那真是一种奢望。现在的孩子们在幼儿园里老师带着,家里爸爸妈妈帮着,基本都养成了衣来伸手饭来张口的习惯,他们连自己有什么东西都不清楚,更别说规范整理和提前准备了。

我们一节课只有40分钟,当孩子们慢腾腾地拿出老师规定的学习用品,一节课已经过去三五分钟了,当孩子们全部安静下来,坐得端端正正时又过了三五分钟了,所以,让学生做好课前准备是很有必要的,我觉得可以从以下几个方面尝试一下:

第一,全班宣传教育,使孩子们认识到做好课前准备的重要性,并愿意努力去尝试。孩子们的意愿是第一位的,如果孩子们能产生“我要认真做好课前准备”的意识,就已经事半功倍了。因此,老师的正确引导显得尤为重要。

第二,制定班级公约,使孩子们明白做好课前准备是班里每个学生必须完成的任务。通过班会活动,让孩子们自由讨论——“我如何做好课前准备”。孩子们讨论的时候,老师可以将切实可行的办法记下来。最后,将全班大部分孩子都认可的课前准备事项定下来,形成班规:

1、下课时,自觉准备下一节课要用到的课本和文具,课桌上不要有杂物。

2、保持桌椅整齐,地面和黑板洁净。

3、中午预备铃响时,迅速回到座位,并准备好做眼保健操。

4、在老师进教室时,保持腰挺直脚放平双手放桌面。 

第三,执行班级公约,赏罚分明是孩子们做好自己的动力。孩子都非常渴望得到老师和同学的认可,当被老师表扬时,他们都会开心得跳起来。利用这一点,我们可制定奖惩措施,让孩子们更愿意做好课前准备。例如,谁的课前准备做得好,谁就可以得到奖励的一朵小红花。此外,班级设立“课前准备小明星”奖项,每周评比一次,争取让更多孩子成为“课前准备小明星”。每周的班会课上,也可以特别空出一段时间,请上一期的“课前准备小明星”与大家分享自己的课前准备,这样不仅锻炼孩子们的口头表达能力,更能强化他们良好的行为习惯。

一年级的孩子们,还处在对小学的适应期。课前准备工作无法一蹴而就,是一个缓慢的过程。一周、两周、一个月,相信只要我们有足够的耐心去等待,孩子们都可以养成好习惯!


(作者:蔡瑞娜 编辑:安晓平)