德育工作是学校教育的半壁江山,而班会是德育工作的重要载体。好的班会,是打开学生心灵的一扇门,是浇灌学生情感的一场雨,是抚慰学生心灵的一阵风,是滋养学生理想的一抔土,是促进师生交流的一根线。孟津双语实验学校小学部班会课程序列化。班主任们从学生、班级实际情况出发周周致力于打造魅力班会。
为了培养学生环境保护意识,养成良好的卫生习惯,促进垃圾分类,提高资源利用率。四三班周苗苗老师召开了“减少垃圾,告别陋习”主题班会。本次班会先出示一组干净整洁的图片,再出示一组被垃圾污染的图片。通过对比的形式,引导同学们在校园内爱护环境,垃圾及时入桶。之后通过小组讨论解决垃圾的危害有哪些,如何进行垃圾分类。同学们用不同的表达形式告诉大家,一定要爱护我们赖以生存的环境。最后,周老师进行全面的总结。呼吁学生们从现在做起,从身边的点滴小事做起,人人争当环保小卫士。中国不但要富起来,强起来,还要美起来!。
挫折教育是人生的必修课,五年级孩子已经进入了叛逆期。为了让孩子们平稳度过这一时期,五三班范娜老师的《不经历风雨 怎能见彩虹》主题班会开讲了。首先“让硬币立起来”这个游戏引入班会主题,学生兴致盎然,课堂气氛热烈。接着范老师引导学生直面挫折,理解挫折的含义,七嘴八舌谈挫折经历,并看视频了解名人是如何面对挫折。学生沉浸在励志故事中,内心得到震撼,心灵得到洗涤。然后,通过小组讨论交流,同学们梳理出面对挫折“五不要”和“五要”。范老师建议同学们学会面对挫折的方法:分析、宣泄、转移、幽默、努力。最后以开处方的方法激励同学们“不经历风雨,怎能见彩虹”。同学们都有模有样当起了小医生,给遭遇挫折的同学“开处方,”同时也治愈了自己的心灵。德育目标完美达到,同学们都获得了直面挫折的力量,相信孩子们以后即便经历狂风暴雨,也都能在风雨之后看见最美丽的彩虹。
为了让同学们深刻领会父母的爱,引导同学们热爱、尊敬师长,让每位同学都拥有一颗感恩的心,学会如何去理解、体谅、关心父母,与父母和谐相处,以实际的行动来回报父母。更为了让班上同学懂得人生的价值、生命的意义,学会关爱自己、珍惜生命,做一个知感恩,懂感恩的新时代好少年,六六班王丹峰老师带领同学们开展了以《成长路上,感谢有你》为主题的班会活动。在第一环节里,王老师先请学生分享了自己和父母相处中出现的烦恼。在这种情况下,王老师适时地播放了感恩视频,对孩子们进行正确的思想引导。随后,又让孩子们分享父母爱你的感动瞬间。一幕幕往日真情的画面闪过脑海,一颗颗感恩的种子在孩子们心田中萌芽。孩子们的分享入情入境,感动了自己,感动了老师,很多同学都泪流满。孩子们知道了自己的健康成长,离开离不开父母的操劳和养育,懂得了关心体贴父母,孝敬父母,不忘父母的养育之恩。最后,学生用表演的形式,把“与父母发生矛盾时”的具体做法落实在行动中。相信在以后的生活中,孩子们会通过爱父母、爱家庭,进而达到爱老师、爱同学,放眼未来,相信明天更美好!